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本書恪守科學性、實踐性、創新性、開放性原則，集中刊載法學教育教學研究成果，探索法學教育教學規律，促進法學教育事業的發展。主要有：理論探索、教改前沿、管理經緯、學問人生、決策參考、比較研究、教育法律、法律職業、心理醫生、案例分析、法學資訊等。
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