本(ben)(ben)書(shu)(shu)圍(wei)(wei)繞(rao)著(zhu)治(zhi)理(li)時(shi)代(dai)(dai)對行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)程(cheng)序(xu)(xu)法(fa)制(zhi)的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)與(yu)(yu)形塑這(zhe)一問(wen)題(ti)意識來(lai)展開。在以“強調(diao)協商合作與(yu)(yu)社(she)會參與(yu)(yu)實現”“非正式制(zhi)度與(yu)(yu)彈性管理(li)手(shou)段在其(qi)中(zhong)扮演(yan)著(zhu)重(zhong)要角色”“跨國(guo)(guo)合作與(yu)(yu)全球(qiu)治(zhi)理(li)”為(wei)其(qi)時(shi)代(dai)(dai)特征的(de)(de)(de)背(bei)景之下(xia),治(zhi)理(li)給傳統行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)法(fa)及其(qi)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)程(cheng)序(xu)(xu)法(fa)制(zhi)帶來(lai)了(le)多元(yuan)面向(xiang)的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)與(yu)(yu)挑戰。西班牙學者哈維爾?巴恩斯(si)教授關于行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)程(cheng)序(xu)(xu)代(dai)(dai)際(ji)劃分,尤其(qi)是第(di)三(san)代(dai)(dai)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)程(cheng)序(xu)(xu)觀的(de)(de)(de)闡釋為(wei)我們(men)觀察這(zhe)一新時(shi)代(dai)(dai)背(bei)景之下(xia)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)程(cheng)序(xu)(xu)的(de)(de)(de)發展提供了(le)一種新的(de)(de)(de)思路(lu)。本(ben)(ben)書(shu)(shu)也嘗試(shi)用這(zhe)一思路(lu)討論(lun)我國(guo)(guo)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)程(cheng)序(xu)(xu)法(fa)制(zhi)的(de)(de)(de)發展狀況,圍(wei)(wei)繞(rao)著(zhu)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)轉型與(yu)(yu)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)程(cheng)序(xu)(xu)變(bian)革之間的(de)(de)(de)關系為(wei)核心(xin)思路(lu),展望了(le)我國(guo)(guo)未來(lai)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)程(cheng)序(xu)(xu)法(fa)制(zhi)發展的(de)(de)(de)空間,提出了(le)對我國(guo)(guo)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)程(cheng)序(xu)(xu)立法(fa)的(de)(de)(de)幾(ji)點建議。這(zhe)也是運用該理(li)論(lun)核心(xin)框架(jia)與(yu)(yu)思路(lu)進行(xing)(xing)“在地化”討論(lun)的(de)(de)(de)新嘗試(shi)。 本(ben)(ben)書(shu)(shu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)政(zheng)(zheng)(zheng)法(fa)大學法(fa)學院建院40周年院慶用書(shu)(shu)。
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