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法學專業就業現狀(zhuang)和市(shi)場前(qian)景分析 >>

　　法(fa)學(xue)(xue)畢業(ye)生(sheng)的(de)就(jiu)業(ye)情況(kuang)給我的(de)總體感(gan)覺是經歷很重要(yao)，很多時候經歷的(de)價值遠(yuan)遠(yuan)超過了學(xue)(xue)歷。就(jiu)像我老(lao)板(ban)說的(de)，法(fa)學(xue)(xue)是一門(men)藝(yi)術，在你(ni)完全掌握(wo)他之前需(xu)要(yao)不斷的(de)實踐積累(lei)。而實踐經驗(yan)和實務經驗(yan)正是法(fa)學(xue)(xue)應屆生(sheng)的(de)軟肋。

　　所(suo)以(yi)奉勸(quan)各位還在神圣的(de)(de)法(fa)學殿堂刻苦(ku)研習法(fa)律(lv)條(tiao)文(wen)的(de)(de)法(fa)律(lv)學人，走出象(xiang)牙(ya)塔，看看外面(mian)的(de)(de)現實(shi)世(shi)界，那里的(de)(de)游戲規則和法(fa)學院教(jiao)授(shou)所(suo)傳授(shou)的(de)(de)可能(neng)大相徑庭，這時候(hou)你(ni)會(hui)感受到(dao)法(fa)律(lv)和規則并不像教(jiao)授(shou)所(suo)講的(de)(de)那樣散(san)發理性和高(gao)貴氣息(xi)。

　　作為一個法(fa)律(lv)學(xue)人，在法(fa)學(xue)院的(de)時(shi)候就對(dui)(dui)法(fa)學(xue)專業(ye)(ye)(ye)師(shi)(shi)兄(xiong)師(shi)(shi)姐們(men)(men)的(de)就業(ye)(ye)(ye)前景有(you)所關(guan)注，司(si)法(fa)考試資料關(guan)注—“司(si)法(fa)考試名(ming)師(shi)(shi)網，新浪博(bo)客”，再加上導師(shi)(shi)給我們(men)(men)作的(de)系統(tong)分(fen)析。對(dui)(dui)法(fa)律(lv)學(xue)人與專業(ye)(ye)(ye)有(you)關(guan)的(de)就業(ye)(ye)(ye)方向(偏離專業(ye)(ye)(ye)方向的(de)下次再總(zong)結(jie))我總(zong)結(jie)出以下的(de)方面(排名(ming)為筆者隨機想到的(de))

　　1、媒體(包括電視臺、報紙(zhi)、雜志)法制新聞(wen)記(ji)者或編輯

　　2、企業法務專員

　　3、銀(yin)行合規部的法務

　　4、法院、檢察院的法官(guan)、檢察官(guan)或書記員、法警

　　5、行政(zheng)機關和事業單位(如法(fa)制辦、發改委等)公務員或其(qi)他工作(zuo)人員

　　6、律(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi)事務(wu)所的律(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi)(律(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi)又(you)細分為商(shang)(shang)業(ye)律(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi)和非商(shang)(shang)業(ye)律(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi))，司法(fa)考試資料(liao)QQ:1341763596或(huo)者法(fa)律(lv)(lv)(lv)服務(wu)所的法(fa)律(lv)(lv)(lv)工作者.

　　7、高(gao)校教師或輔(fu)導員

　　8、黨團機關

　　9、司法(fa)鑒定(ding)中心的鑒定(ding)員或法(fa)醫

　　10、私家偵探(目前法律未明確其(qi)合法性(xing)，但仍然大量存在)

　　11、訟棍(利用(yong)法(fa)律的某(mou)些不完善專(zhuan)門打官司、找麻煩，例(li)如王海打假之類)

　　12、法律(lv)英語(yu)翻譯(目(mu)前是稀(xi)缺資源)

　　13、某些咨(zi)詢(xun)公司的企業(ye)風險咨(zi)詢(xun)

　　14、某(mou)些(xie)會計師事務所的稅務策劃

　　15、某些(xie)科研(yan)(yan)機構的專職法學(xue)研(yan)(yan)究者

　　16、專業(ye)spy(這個與國安局的某(mou)些公務(wu)員有(you)交(jiao)叉(cha)重合)

　　以上羅列的十(shi)幾種職業(ye)方(fang)向沒有(you)高低貴賤(jian)之(zhi)分(fen)，每(mei)一種職業(ye)只要你能做到高端，那么(me)你就可以算作(zuo)事業(ye)有(you)成(cheng)，下(xia)面我(wo)簡(jian)單分(fen)析一下(xia)每(mei)種職業(ye)的發展狀況，以及什么(me)樣的人(ren)是(shi)這種職業(ye)方(fang)向的適(shi)格群體，也就是(shi)說(shuo)，什么(me)樣的人(ren)走這種職業(ye)路徑(jing)成(cheng)功的概(gai)率更大。當然(ran)，這僅僅只是(shi)我(wo)一家之(zhi)言，究竟是(shi)否正(zheng)(zheng)確科學還(huan)有(you)待各位今(jin)后在(zai)實踐中檢(jian)驗和修正(zheng)(zheng)。