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圖書內容簡介

“楓(feng)(feng)(feng)(feng)橋經(jing)驗(yan)”源自20世紀60年(nian)(nian)代(dai)浙江(jiang)省諸暨楓(feng)(feng)(feng)(feng)橋等地干(gan)部群眾創造的依靠群眾就地化(hua)解矛(mao)盾的做法。1963年(nian)(nian)，經(jing)過(guo)批示推(tui)廣到(dao)全(quan)國。經(jing)過(guo)55年(nian)(nian)的發(fa)展(zhan)(zhan)，尤(you)其是(shi)近年(nian)(nian)來，逐漸(jian)發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)化(hua)解矛(mao)盾、促進和(he)(he)諧、引*風尚(shang)、保障(zhang)發(fa)展(zhan)(zhan)的一整套行(xing)(xing)之有效且具有典型意(yi)義和(he)(he)示范作用(yong)的基層社會(hui)治理(li)機制和(he)(he)方(fang)法，形(xing)成(cheng)(cheng)“新(xin)時代(dai)楓(feng)(feng)(feng)(feng)橋經(jing)驗(yan)”。其中(zhong)，黨建統領是(shi)根本(ben)保證，人民主體(ti)是(shi)價值核心，“三治”結合是(shi)基本(ben)要義，共(gong)建共(gong)治共(gong)享是(shi)基本(ben)格局，平安和(he)(he)諧是(shi)目標效果。《“楓(feng)(feng)(feng)(feng)橋經(jing)驗(yan)”的理(li)論構建》凝練了(le)“楓(feng)(feng)(feng)(feng)橋經(jing)驗(yan)”的概念和(he)(he)基本(ben)元素，梳理(li)了(le)“楓(feng)(feng)(feng)(feng)橋經(jing)驗(yan)”形(xing)成(cheng)(cheng)、發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)深化(hua)的歷(li)程，分析了(le)新(xin)時代(dai)基層社會(hui)主要矛(mao)盾深刻變化(hua)背景(jing)下“楓(feng)(feng)(feng)(feng)橋經(jing)驗(yan)”轉型升級的路徑(jing)，并對(dui)如何學習推(tui)廣“楓(feng)(feng)(feng)(feng)橋經(jing)驗(yan)”進行(xing)(xing)了(le)探(tan)索。

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